実務経験のある教員

西山　和利ほか：
臨床経験を活かして神経系を理解することが聴講する学生の将来に如何に結びつくかを解説する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

授業の目的

中枢神経系の構造に関する基本的知識を習得するとともに、中枢神経、末梢神経、筋の相互関係について理解し、それらの知識を臨床の場でどのように活用していくかの基本を学習する。さらに、神経系に関する生化学、生理学、薬理学、病理学についての基礎的知識を臨床と関連付けて学ぶ。すなわち脳の物質構成と代謝、反射・運動・感覚の生理、痛みと鎮痛薬、中枢神経抑制薬と興奮薬・向精神薬の作用機序などについて学ぶ。また各種神経疾患の病理と病態生理について学習し、最後に神経病理の実習を行う。神経系の講義を通じて、神経系に関する基礎的知識を習得し、その知識をもとに臨床医学への理解を深めていく。

教育内容

　講義はオムニバス形式で実施される。教育内容の概要は以下の通りである。
　神経系の構造を概説し、細胞レベルでの神経系構成成分の細胞を理解できるようにし、マクロとしての神経解剖を復習する。また高次脳機能について脳解剖との対比で解説をする。
　神経系における生理と生化学を理解し、イオノトロピック受容体、メタボトロピック受容体など各種の受容体、シナプスの伝達機構と機能制御とについて理解できるように解説する。
　神経系における運動、感覚、反射の背景を生理学の観点から解説する。中枢神経系の物質構成と代謝、中枢及び末梢神経、神経筋接合部に関する薬理学を解説し、さらには局所麻酔薬、吸入麻酔薬など各種の麻酔について解説する。
　病理学の観点からは、神経・筋の構造と各種疾患、即ち脳血管障害、神経変性疾患、脱髄疾患、神経感染症、などの中枢神経および末梢神経疾患について解説する。

教育方法

教科書以外にプリントを配布し、これに従って講義を進める。フィードバックについては、試験後に正答率の低かった問題の解説をGoogle Classroomに掲出する。
その他、PowerPoint あるいはそのprint out したものを使用する。（薬理学・脳神経内科学）
講義と実習を組み合わせて授業を行う。（病理学）

授業内容

準備学習（予習・復習）

予習：1年次と2年次前期の復習を十分に行う。特に神経解剖の講義について確認しておくこと。
復習：講義の内容を必ず復習し、身につけること。
予習・復習に1コマ当たり合計2時間をかけること。

教材

AV資料

該当なし。

到達目標

中枢神経系の構造に関する基本的な知識を習得し、立体的構造について説明することができる。また神経生理学、神経生化学、神経薬理学、神経病理学について理解し、これらの知識を自由自在に臨床面に応用、活用することができる。

評価基準

具体的評価法：試験100%。欠席は減点になることがある。