卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

授業の目的

医学研究入門Ⅰで得た知識をもとに、研究の実際を知り、実践への足がかりを考える。

教育内容

　各教育研究単位において、研究室やそれに準じる施設に所属し、研究の実際を知る。
　オリエンテーションの後、約4週間の日程の中で、各教育研究単位の方針に従い、研究に従事する。
　研究内容の例として、各教育研究単位で行っている研究の一部を行う、学生が疑問に考えていることに関し、文献を調べ、研究デザインを考える（可能であれば実際に実験を行う）、各教育研究単位で持っている過去のデータから考察を行う、特定の実験手技・臨床手技の修得、症例・疾病の統計的検討などを行う。

教育方法

配属された各教育研究単位の課題に沿って、研究（実験、検索）を行う。
日々の研究活動において、随時指導教員から指導（フィードバック）を受ける。
また、最終日の発表会に向けてのスライド作成時には、指導教員から研究結果をまとめ方（フィードバック）、発表の仕方を学ぶ。

準備学習（予習・復習）

１）研究を行うにあたり、学生は以下の講習を受けることを義務付ける。
①臨床研究における倫理その他の知識に関する講習
②動物実験における倫理その他の知識に関する講習
③遺伝子組み換えにおける倫理その他の知識に関する講習
　（医学研究入門Ⅰにおいて受講済み。欠席の学生は学内の講習会を受講すること）
２）各教育研究単位において指示された準備学習、必要に応じてワクチン接種などを行う。
３）配属された各教育研究単位の課題に沿って、予習（30 ～ 60 分）、復習（30 ～ 60 分）を必ず行う。

教材

到達目標

１）医師として、医学が研究に基づいて成立していることを認識できる。
２）医学研究の実際に触れ、医学を学ぶ姿勢を振り返ることができる。
３）教員、研究指導者とコミュニケーションを取ることができる。
４）代表的（基本的）な科学論文を読み、内容について議論できる。
５）必要なデータ収集の方法を考え、実践することができる。
６）得られたデータを解析し、その意義を考えることができる。
７）得られた結果をまとめ、発表することができる。
＊５）～７）は各研究室（研究内容）による。

評価基準

実習の様子は実習態度・ポートフォリオ（50%）で、プロダクトは発表会（50%）で総合的に評価する。
＜発表会について＞
研究期間の最後に発表会を行う。日時、発表方法については、別途指定する。
昨年度：研究内容を示したスライドを作成し、学生は持ち時間内で発表を行い、質疑応答を行う。他の班の発表を聞き、評価・コメントをWeb で入力する。
場所：講義室（複数）

その他注意事項

１）医学研究入門Ⅱの期間は、平日は基本的にずっと授業日であると認識すべきこと。
２）いつ実験や指導が入ってもいいよう、基本あけておくべきこと。
３）指導教員の勤務や出張により、指導日時が変則的になる場合があること。
４）学生証による一律の出席確認をしていないのは３）の理由があるからであり、指導のない平日が「休日」という意味でないこと。
５）実施期間中の旅行計画を立てる場合は、土日休日に限定すること。
６）期間中、私用により止むを得ず登校できない日については、事情を添えて指導教員に相談し、許可を得ること（理由によっては許可されない場合もある）。
７）期間中、正当な事由で欠席した場合は、通常の授業と同じ手続きを踏むこと。
８）実習に参加する学生は、個人情報保護、守秘義務などに関する誓約書を読み、署名すること。
９）各研究単位において必要な事前準備に関し、あらかじめ担当教員と打ち合わせをすること。
10）初日のガイダンスには全員出席すること。
11）期間前に研究を定期的に開始、実施することも可能である。その際には、実施期間中と同様に諸ルールを遵守し、研究を行うこと。
12）最終日の発表会は全員スーツを着用すること。