| 英文名 | Clinical rotation(Clinical Clerkship:Cardio-angiology) | |
|---|---|---|
| 科目概要 | ５年［2週］、３群科目、必修、実習 | |
| 科目責任者 | 阿古 潤哉 | |
| 担当者 | 阿古 潤哉※, 目黒 健太郎※, 深谷 英平※ | |
| 教室 | ||
阿古 潤哉ほか：
臨床経験を踏まえ、循環器病学の基本的な症候、検査法、診察法、治療法について、代表的疾患をできるかぎり実際に体験させ指導する。
| 1. プロフェッショナリズムと倫理： ◎ | 4. 知的探究と自律的学習： ◎ | 7. 予防医学： ◯ |
| 2. コミュニケーション能力： ◎ | 5. チーム医療： ◎ | 8. 地域医療： ◎ |
| 3. 医学的知識と技術： ◎ | 6. 医療の質と安全： ◎ | 9. 国際貢献： |
循環器病学とその臨床を理解するために講義、実習を通じて学んだ知識を実際の患者、種々の検査にあてはめて検討できるようにする。小講義を集中的に学習することによって知識を深め、実際に役立つ技量を習得する。
循環器病学の基本的な症候、検査法、診断法、治療法について、代表的疾患をできるかぎり実際に体験し、学習する。この期間中には、各人に受け持ち患者をもたせ、毎日の回診、診察、検査、治療等に参加してもらう。最後に担当した症例についての個別回診とともにレポートの提出を行う。さらに、興味を覚えたテーマについても自分で調べてレポートする。OSCEに関しては患者診察のみならず、心聴診実習シミュレータを用いた模擬的訓練及び試験を行う。実習のその場で学生に直接フィードバックを行う。
大学病院にて、循環器疾患患者を受け持ち、実習を行い、実習の評価・考察を討議する。症例のプレゼンテーションを通して互いに考察内容を討議する。適宜、討議の際に個別にフィードバックを行う。
これまでの講義内容をもとに、断片的知識を系統立て、理論構築するトレーニングが本実習の主眼である。いわゆる知識の応用である。そのためには、医学部3年生時の講義内容を十分に復習しておく必要がある。配布プリントを確認し、下記の学生参考図書も参考にされたい。予習・復習に2時間を要する。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | Braunwald's Heart Disease | Libby P, et al. | WB Saunders Co. |
| 教科書 | Hurst's The Heart. | Fuster V, et al. | McGraw-Hill Book Co. |
| 教科書 | 内科学 | 朝倉書店 | |
| 参考書 | 病気がみえる循環器 | MEDIC MEDIA | |
| 参考書 | 心電図トレーニング | 中外医学社 | |
| 参考書 | 循環器薬ドリル | 池田隆徳、阿古潤哉他 | 羊土社 |
CDによる聴診トレーニング心音編 南江堂
単に循環器病学の勉強ばかりではなく、実際の患者を通じての医師としての自覚をきちんと持つ。
また、この期間中に循環器病学臨床の実際を体験し、奥行きのある理解ができる。
症例プレゼンテーション（含カルテ）30%、実習態度20%、筆記試験30%、選択課題口頭試問20%より総合的に判断する。
〇口頭試問について：
学生同士でミニ講義ができるようになり、自主的な学習及びディベートが可能になるレベルを求める。
＜実施方法＞
⑴ 班の他学生の前で、選択課題について10分から15分で講義をしてもらう。
⑵ 講義用の資料は図や表のみとする。長文や明らかな説明文は禁止する。
⑶ その後、学生からの質問及び教員からの試問を行ない、評価する。
（注）レポートを作成して提出する必要はない。
初回集合場所・時間
1号館4N病棟中央カンファレンスルーム 7:45 am
その他注意事項
携帯する実習器具：聴診器
使用講義室：新M号館2階M214など
放射線管理区域への立ち入りあり。放射線ガラスバッジを必ず着用すること。
実習スケジュール（添付表）：
運用されるスケジュール表は実習開始前週末に教務課より配布されるので、実際はそちらを参照いただきたい。