実務経験のある教員

草野　央ほか：
大学病院での診療経験を踏まえ、消化管と肝・胆・膵の各臓器の正常構造及びその機能や各消化器疾患における病態について概説する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

1. プロフェッショナリズムと倫理：	4. 知的探究と自律的学習： ◯	7. 予防医学：
2. コミュニケーション能力：	5. チーム医療：	8. 地域医療：
3. 医学的知識と技術： ◎	6. 医療の質と安全：	9. 国際貢献：

授業の目的

消化器系は消化管と肝臓、胆道、膵臓より成り、消化・吸収と代謝、さらには免疫を担っている。
本項では消化管と肝・胆・膵の各臓器の正常構造及びその機能を理解し、各消化器疾患における病態を理解することが目標である。

教育内容

消化器の構造、消化器の機能、消化器疾患の病理ならびに病態生理、消化器系に作用する薬物につき講義する。
正常構造についての解剖学の講義に始まり、消化管ホルモン、消化と吸収などの生化学、生理学の基礎についての講義を行う。腸管感染症につき、微生物学ならびに寄生虫学の講義を行う。さらに臨床的に重要な消化管、肝・胆・膵疾患の病理、病態生理について、病理学的ならびに内科的立場から講義・実習を行う。また、消化器系に作用する薬物についても講義を行う。

教育方法

講義要旨集に沿って、講義を進める。講義要旨集以外にも教科書や担当教員の配布資料やパワーポイントを使用して講義を実施する。
消化管および肝・胆・膵の病理について、病理実習を行う。
講義中に課題を提示・回収し、講義をすすめていく中で模範解答および特徴的な見解や誤解について解説する。

授業内容

準備学習（予習・復習）

予習：講義前にあらかじめ講義要旨集に目を通し、講義内容を把握しておくこと。
第２学年までに履修した消化器系に関する解剖学、組織学、生理学等の知識を事前に再確認しておくこと。
復習：講義を受けた内容について、教科書等で改めて復習すること。
1 コマ当たりの予習に2 時間、復習に1 時間が必要と考える。

教材

到達目標

１）消化器系の疾患の理解に必要な消化器官の正常構造、機能を説明できる。
２）消化管運動の仕組みを説明できる。
３）消化器官に対する自律神経の作用を説明できる。
４）消化器官における消化吸収の仕組みを説明できる。
５）消化管ホルモンの作用を説明できる。
６）便形成、排便の仕組みを説明できる。
７）咀嚼、嚥下の仕組みを説明できる。
８）腸内細菌叢について説明できる。
９）消化管感染症について説明できる。
10）消化器官に作用する薬物について説明できる。
11）主たる消化器官疾患における病態生理を説明できる。

評価基準

筆記試験および受講態度により評価する。なお、欠席は減点対象とする。
１）定期試験（80%）
２）講義への参加態度（10%）
３）実習への参加態度（10%）