実務経験のある教員

山下　　拓：頭頸部悪性腫瘍に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
宮本　俊輔：口腔咽頭喉頭の良性疾患、腫瘍性疾患に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
清野　由輩：喉頭科学、嚥下医学に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
落合　　敦：眩暈、平衡医学に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
栗岡　隆臣：耳科学、聴覚医学に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
大原　卓哉：小児耳鼻咽喉科学に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
新田　義洋：耳科学、聴覚医学に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
藤川　直也：鼻科学に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
浮洲龍太郎：頭頸部の画像診断に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。
村上　　健：音声障害、言語障害に関する臨床・研究の実務経験を豊富に有する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

1. プロフェッショナリズムと倫理：	4. 知的探究と自律的学習： ◯	7. 予防医学： ◯
2. コミュニケーション能力：	5. チーム医療：	8. 地域医療：
3. 医学的知識と技術： ◎	6. 医療の質と安全：	9. 国際貢献：

授業の目的

　耳鼻咽喉・頭頸部系診断・治療学では、当該領域の解剖・生理、疾患の病態・診断・治療に関する基礎的知識を横断的に学び、人が人らしく生きるために極めて重要な五感や嚥下・音声言語・呼吸などの機能に深く関与する当該領域の診療上の工夫についても理解することを目標とする。また頭頸部領域に発生する良性および悪性腫瘍についても、その疫学、診断、治療、予後の概略について理解することを目標とする。

教育内容

　耳鼻咽喉・頭頸部系診断・治療学は頭頸部腫瘍、内耳平衡（めまい）、耳科・聴覚、鼻副鼻腔、口腔・咽頭、喉頭・気管・食道、音声言語障害、嚥下障害など広範な領域を含み、感覚（聴覚、味覚、嗅覚など）や重要機能（嚥下、音声言語、呼吸など）の深くかかわる学問である。

教育方法

スライド、板書、配布資料を用いて、講義形式で行う。
定期試験に関しては模範解答をアップロードすることで提示しフィードバックを行う。

授業内容

準備学習（予習・復習）

各講義前に下記参考書の該当箇所を読んでくることが望ましい。
また講義後、下記参考書および配布テキストにより理解不十分な点について整理しておくこと。
１コマあたりの準備学習に必要な時間：120 分

教材

到達目標

⑴　聴覚、平衡覚に関与する解剖、生理機能について、その概略を説明ができる。
⑵　音声、言語、嚥下に関与する解剖、生理機能について、その概略を説明ができる。
⑶　鼻副鼻腔に関与する解剖、生理機能について、その概略を説明ができる。
⑷　唾液腺に関与する解剖、生理機能について、その概略を説明ができる。
⑸　聴覚、平衡覚に関する疾患について、その発症メカニズム、疫学、診断、治療、予後についての基本的事項を説明できる。
⑹　音声、言語、嚥下に関する疾患について、その発症メカニズム、疫学、診断、治療、予後についての基本的事項を説明できる。
⑺　鼻副鼻腔に関する疾患について、その発症メカニズム、疫学、診断、治療、予後についての基本的事項を説明できる
⑻　唾液腺に関する疾患について、その発症メカニズム、疫学、診断、治療、予後についての基本的事項を説明できる。
⑼　頭頸部に発生する良性および悪性腫瘍の疫学、診断、治療、予後についての基本事項を説明できる。

評価基準

定期試験により主に評価(100%) を行う。